Lidé na autistickém spektru mají potíže s řízením smyslového vnímání. Mohou příliš nebo méně reagovat na vizuální, hmatový a sluchový vstup - někdy až do okamžiku, kdy se nemohou účastnit typických životních činností. Dokonce i lidé s Aspergerovým syndromem , kteří jsou v mnoha prostředích jasní a schopni, nemusí být schopni jít do filmů, sedět koncerty nebo jinak se účastnit společenských aktivit, protože zvuk, světla nebo pocity jsou příliš ohromující.
V minulosti nebyly smyslovými problémy JAK hlavní příznak autismu a v důsledku toho by lékaři, kteří tyto příznaky viděli, by diagnostikovali poruchu smyslového zpracování a doporučovali terapii senzorickou integrací. Senzorická integrační terapie je obecně poskytována pracovním terapeutem.
S publikací DSM 5 (nová diagnostická příručka) z roku 2013 byly k symptomům poruchy autistického spektra přidány senzorické problémy. V podstatě to znamená, že každý ve spektru má určitou úroveň senzorické poruchy zpracování.
Takže co přesně je porucha smyslového zpracování? Zde je definice od Nadace KID (Nadace pro znalosti ve vývoji), která se specializuje na výzkum a léčbu poruchy senzorického zpracování:
- Smyslovým zpracováním se rozumí naše schopnost přijímat informace prostřednictvím našich smyslů (dotyk, pohyb, vůně, chuť, vize a sluch), organizovat a interpretovat tyto informace a smysluplně reagovat. Pro většinu lidí je tento proces automatický. Slyšíme, že někdo s námi mluví, náš mozok přijímá tento vstup a rozpozná to jako hlas, který mluví normálním tónem, a odpovídáme přiměřeně.
Lidé, kteří mají senzorickou poruchu zpracování (SPD), však tyto interakce neprožívají stejným způsobem. SPD ovlivňuje způsob, jakým jejich mozky interpretují informace, které přicházejí; ovlivňuje také, jak reagují na tyto informace emocionálními, motorickými a dalšími reakcemi. Například některé děti jsou příliš citlivé na pocit a pocit, jako by byli neustále bombardováni smyslovými informacemi.
Mohou se snažit eliminovat nebo minimalizovat toto vnímané senzorické přetížení tím, že se nebudou dotýkat nebo zda jsou obzvláště o oblečení. Některé děti jsou nedostatečně citlivé a mají téměř nenasytnou touhu po senzorické stimulaci. Mohou hledat stálou stimulaci tím, že se účastní extrémních aktivit, hrají hudbu nahlas nebo se neustále pohybují. Někdy si nevšimnou bolest nebo předměty, které jsou příliš horké nebo studené, a mohou vyžadovat vysokou intenzitu vstupu, aby se zapojili do aktivit. Přesto jiní mají potíže s rozlišováním mezi různými typy senzorické stimulace.
Pokud se domníváte, že vy nebo někdo jiný může mít kromě poruchy autistického spektra senzorickou poruchu zpracování, můžete se rozhodnout pro hodnocení pracovníkem terapeutem, který se specializuje v oboru. Uvědomte si, že (a) pokud pozorujete to, o čem si myslíte, že jsou smyslovými problémy, je téměř jisté, že terapeut souhlasí a (b) je nepravděpodobné, že soukromá terapie se senzorickou integrací bude kryta pojištěním. Proto je nesmírně důležité mít jistotu, že evaluující terapeut má významné zkušenosti s SPD a autismem: Profesionální terapeuti s minimálním tréninkem v terapii senzorické integrace často užívají pacienty s SPD za předpokladu, že budou schopni pomoci.
Bohužel jejich nedostatek znalostí může způsobit, že jakákoli terapeutická intervence bude drahá a zbytečná.
Reference:
Americká asociace pediatrie. Technická zpráva: Úloha pediatra v diagnostice a léčbě poruchy autistického spektra u dětí. PEDIATRICS Vol. 107 č. 5 května 2001, s. e85.
Miller, Lucy Jane, Ph.D. Senzační děti: naděje a pomoc dětem se syndromem poruchy zpracování (SPD).
Přehled poruchy smyslového zpracování z webových stránek Knowledge in Development Foundation.