Kolísavá ztráta sluchu je ztráta sluchu, která se zdá, že se často mění. Následné testy sluchu mohou způsobit, že se ztráta sluchu jeví jako lepší nebo horší. Tento typ ztráty může být spojen s vodivou ztrátou sluchu nebo senzorineurální ztrátou sluchu a může se časem zhoršovat.
Kolísavá ztráta sluchu - příčiny
Mezi nejčastější příčiny kolísavých ztrát sluchu patří:
- Infekce uší (zánět středního ucha)
- Ušní maz
- Expozice hluku
- Autoimunitní choroba vnitřního ucha
- Menierovy nemoci
- Audiální neuropatie
- Rozšířený vestibulární akvaduktový syndrom
Pro účely tohoto článku se zaměříme na kolísavou vodivou ztrátu sluchu jako výsledek infekcí středního ucha s tekutinou, protože to je nejčastější příčina kolísavé ztráty sluchu.
Kolísavá ztráta sluchu - vliv na řeč a jazyk
Kolísavá ztráta sluchu může ovlivnit akademický výkon dítěte kvůli snížené schopnost slyšet. Například vícenásobné infekce uší s tekutinou ve středním uchu mohou mít vliv na sluch měsíce. Zvuky jsou tlumené a jednotlivec bude muset tahat, aby slyšel měkčí řeč na úrovni. Pokud je hluk v pozadí, například v učebně, je slyšení ještě obtížnější. Významné části skupinových nebo třídních diskusí mohou být neslyšitelné. Pro mladší dítě, které se stále učí řeči a jazyku, může dojít ke značnému zpoždění při akvizici nebo k chybám v produkci řeči, protože nejsou schopni slyšet správnou výslovnost slov.
Kolísavá ztráta sluchu - sociálně emoční efekt
Pokud existuje nesoudržná sluchová schopnost, může se zdá, že osoba "slyší jen to, co chtějí slyšet", nebo se zdá, že prostě nevěnuje pozornost. To může skutečně zpozdit léčbu, pokud je problém považován za problém chování a nikoliv za skutečný problém slyšení.
Některé chování, které se mění v ztrátě sluchu, lze zaměnit za:
- Pozornostní problémy
- Nejistota
- Distractibility
- Sociální nezralost
- Neúčasti
- Nedostatek sebevědomí
Kolísání ztráty sluchu - řízení
Pravidelné projekce ve škole k monitorování zpoždění sluchu a jazyka jsou důležitou součástí včasné identifikace kolísavé ztráty sluchu. Jakmile je zjištěna kolísavá ztráta sluchu, klíčová je lékařská správa. Lékařské řízení se bude lišit v závislosti na příčině kolísavé ztráty sluchu; Například řízení chronické tekutiny středního ucha bude vypadat velmi odlišně od léčby syndromu rozšířeného vestibulárního akvaduktu. V některých případech je nutné zesílení pomocí sluchadel nebo použití pomocného zařízení pro poslech.
Komunikace je klíčová; pedagogové by měli vědět, zda je problém sluchu a jaké příznaky hledat, aby se ujistil, že informace prezentované ve třídě jsou pochopeny. Děti s kolísavou ztrátou sluchu se musí naučit, jak se obhajovat - učit se, jak požádat o opakování nebo se přestěhovat na lepší místo, aby slyšely instrukce, je cenná dovednost, která jim umožní posílit.
V některých případech může být zapotřebí jeden z jednoho výcviku nebo další pomoc, aby "dohnali" schopnosti, které jim pravděpodobně chyběly.
Zdroje:
Anderson A, Matkin N (2007) Vztah míry dlouhé ztráty sluchu na psychosociální dopady a vzdělávací potřeby.
Soni, A. Infekce ucha (otitis media) u dětí (0-17): použití a výdaje, 2006 . Statistická zpráva č. 228. Internetová stránka pro výzkum a kvalitu ve zdravotnictví.
Aktualizoval (a) Melissa Karp, Au.D.