Předškoláci nejsou kvalifikováni k diagnostice poruch učení, autismu , ADD nebo jakéhokoli jiného vývojového rozdílu nebo zpoždění. Každý učitel, který má rodiče stranou, aby naznačil, že "vaše dítě vypadá jako autistický", překračuje rámec toho, co je vhodné pro svou roli.
Proč je důležité slyšet obavy
To znamená, že učitelé patří k nejkvalifikovanějším lidem, kteří pozorují a zaznamenávají rozdíly mezi dětmi - a autoritativně konstatují, že se dítě chová typicky.
U rodičů prvních nebo jediných dětí může být pozorování učitele prvním významným znakem problému. Taková pozorování by se neměla provádět lehce.
Pokud učitel navrhne, aby vaše dítě mohlo mít prospěch z hodnocení, má smysl zjistit, proč a požádat učitele, aby zdokumentoval jakékoliv pochybné chování. Je-li to možné, pozorujte učebnu, pozorujte vrstevníky vašeho dítěte a udělejte svůj vlastní názor na obavy učitele. Vaše dítě může být během kruhu v pořádku, ale pokud je jedním ze šesti dětí, které se zdají "mimo kontrolu", může to být problém ve třídě, nikoliv ve vašem dítěti.
Co dělat dále, pokud souhlasíte s obavou učitele
Pokud se po hlubším vykopání do obavy učitele souhlasíte s tím, že se něco zdá "vypnuté", mělo by být dalším krokem hodnocení. Hodnocování, včetně těch od kvalifikovaného dětského psychologa nebo vývojového pediatra, pracovního terapeuta, řeči a fyzioterapeuta, byste měli platit (v USA) vašim místním školským obvodem nebo poskytovatelem krajské služby.
Je důležité si uvědomit, že zatímco hodnocení může způsobit autismus, je stejně pravděpodobné, že se objevují snadněji řešené problémy, jako jsou zpoždění řeči nebo problémy s sluchem.