Neslyšící a jiní neverbální uživatelé znakového jazyka
Není to jen hluchý a neslyšící děti používající znakový jazyk. Dalším velkým úsekem uživatelů posunkového jazyka je slyšet neverbální děti, které jsou neverbální kvůli stavům, jako je syndrom dolů, autismus, mozková obrna, trauma a poruchy mozku nebo poruchy řeči. Pro rodiče představuje posunkový jazyk prostředek rychlé komunikace, zejména pro ty, jejichž pozornost může být velmi krátká nebo jazyk velmi omezen.
Nebo může být nástrojem pro rozvoj jazyka před rozvíjením mluveného jazyka. Pro děti je to způsob, jak se vyjádřit, aby byli méně frustrovaní.
Afázie
Afázie je běžná porucha řeči. Je to stav, kdy mrtvice nebo zranění mozku činí osobu, která nemůže mluvit. Znakový jazyk může být komunikační pomůckou pro lidi s afází. Některé zdroje:
- "Zjišťování jazyka při poškození levé hemisféry a afázii", článek z klinické a experimentální neuropsychologie, svazek 12, číslo 1.
- "Neurální základ jazyka a motorického chování: Perspektivy z amerického znakového jazyka", článek z Aphasiology, sv. 6 číslo 3.
- "Znaková řeč a mozek: opice, aprakie a afázie", článek z Behavioral and Brain Sciences, svazek 19, číslo4, prosinec 1996.
Autismus
Znakový jazyk se často používá jako komunikační nástroj s dětmi s autismem .
Článek o znakovém jazyce na webových stránkách Autism.org doporučuje použití podpísané přesné angličtiny (SEE) s autistickými dětmi k podpoře rozvoje řeči.
Mozková obrna
Někteří slyšící děti s mozkovou obrnou nemusí být schopni mluvit, protože mozková obrna znamená, že nemohou ovládat části těla potřebné při produkci řeči.
Znakový jazyk jim dává alternativní způsob komunikace.
Downův syndrom
Zkušenosti rodičů a dětí s Downovým syndromem při používání znakového jazyka se liší. Někteří rodiče dětí s Downovým syndromem zjistili, že používání znakové řeči snižuje motivaci dětí k tomu, aby mluvily, protože podepisování je pro ně jednodušší. Jiní zjistili, že používání znakového jazyka povzbuzuje vývoj řeči u dětí s Downovým syndromem a že děti odmítají znamení, když se učí mluvit. Některé knihy a články o používání znakové řeči s dětmi, kteří mají Downs:
- Včasné využití Perspektiv celkových komunikačních rodičů na používání znakového jazyka s malými dětmi s Downovým syndromem (kniha)
- Perspektivy ve vzdělávání a hluchoty publikovaly článek o používání znakové řeči s dítětem se sluchovým postižením s Downovým syndromem "Ano, ona může!" A "Student s Downovým syndromem" v čísle leden-únor 1999.
- Výjimečný rodič vydal článek "Podpis pro úspěch" v prosinci 2002. V tomto článku rodič dítěte s Downovým syndromem popisuje pokroky jazyka dítěte prostřednictvím znakové řeči.
- Jazyk znamení je často diskutován účastníky diskusních seznamů s Downovým syndromem. Příklady jsou bit.listserv.down-syn a skupina Yahoo down_syndrome.
Aktualizováno 12. října 2006