1 -
Rozpoznávání výrazů na obličeji Thomas Tank Engine a jeho přátelé hrají řadu emocí, od šťastné a smutné až po rozpaky, úzkosti, strach a další. Videa a knihy Thomas zahrnují celou řadu výrazů. Zkuste je napodobit, jmenovat je nebo hledat "strach" tvář mezi všemi fotografiemi.Více
2 -
Přehrávání emocí Mezi Thomase a jeho přáteli je hromada. Expresní osobní motory jsou králem, zatímco nákladní automobily jsou spodní částí barelu. Jak se cítí nákladní automobily? Co dělají? Jak reagují velké motory? Tím, že hrají tyto scénáře, mohou děti s autismem hrát empatii, hněv, frustraci a triumf.3 -
Budování jemných motorových dovedností Stojí to strašně hodně, ale můžete dostat Thomas tracky z druhé ruky na prodejní dvorech a prostřednictvím eBay. A dobře stojí za to. Jsou to rockové masky, s nimiž se snadno pracuje a skvěle motivující způsob, jak pracovat na jemných motorických dovednostech. Pro opravdovou motorovou výzvu nechte vaše dítě pilotovat vlak nahoru a přes most a kolem křivky.4 -
Budování Turnu a dovednosti v oblasti sociální interakce Budování Thomasové dráhy může být dlouhým, zapojeným procesem - a bohatou příležitostí pro budování mnoha typů dovedností. Chcete-li zlepšit rozpoznávání slov, čísel a tvarů, požádejte o "jednu zakřivenou stopu", "o dvě přímé stopy" a tak dále. Otočte se k dráhám. Použijte nalezené objekty ke zlepšení uspořádání - například přidání krávy do stopy (jako v jednom z příběhů).5 -
Práce na rozpoznávání barev Jaká je barva Percy? Můžete najít modrý nákladní vůz? Tady je zelený motor! Řadit podle barev, najít jednu barvu, vytvořit vše-modrý vlak a mnoho dalšího.6 -
Práce na rozpoznávání čísel Motory Thomase mají čísla na nich, ale nejsou příliš smysluplné. Chcete-li, aby byly smysluplnější, zkuste přidávat do každého motoru nebo nákladního automobilu jasně zbarvená čísla (použijte maskovací pásku, abyste trvale nenarušili motory). Poté pracujte se svým dítětem, abyste je rozdělili v číselném pořadí. Pokud je to příliš snadné, udělejte to dozadu, dvakrát a tak dále.7 -
Budování abstraktních schopností myšlení Můžete pracovat na dovednostech abstraktního myšlení různými způsoby. Knihy jsou skvělé pro "co se stane dál?" konverzace. Thomas se chystá vrhnout se do příkopu na třetí straně. Co se pravděpodobně stane na stránce čtyři? Jak vaše dítě získá dovednosti, může být schopen vyvodit, co může být charakterem myšlení, plánování nebo pocitu.8 -
Práce na vědeckých konceptech Mnoho dětí ve spektru se skutečně těší praktické vědě a Thomas nabízí příležitosti k učení. Zde jsou jen některé "pokusy": umístěte motor na můstek a požádejte vaše dítě, aby předpovědělo, co se stane, když to uděláte trochu. Pak se pokuste zjistit! Použijte magnety na každém konci motorů, abyste prozkoumali přitažlivost a odpudivost - nebo si uvědomte, kolik papírových svorek může mít Thomas.9 -
Řízení frustrace Pravdou je, že přemísťování magnetického vlaku kolem dřevěné dráhy může být velmi frustrující. Mnoho dětí si užívá dlouhých vlaků a lehce se rozpadají. Co se stane dál? Vyzkoušejte psaní a sdílení sociálních příběhů o tom, co dělat, když se vlak rozpadne - a pak se cvičí hněv, když nastane skutečná věc.10 -
Odkazy na tento článek Hannah Brown, "Autistické děti dělají spojení s Thomasem", New York Post, 26. července 2000. Page 57.Národní autistická společnost, Londýn, Anglie. "Mají děti s poruchami autistického spektra zvláštní vztah s Thomasem Tank Engine a pokud ano, proč?" Výzkum prováděný společností Aidan Prior Communications. Únor 2002.