Těžké alergie na potraviny jsou jednou z podmínek, na které se vztahují 504 plánů, což jsou komplexní plány vytvořené společně rodiči a školskými úřady pro řešení potřeb studentů se zdravotním postižením ve školním systému.
504 plánů je pojmenováno jako součást federálního zákona z roku 1973, který vyžaduje, aby školní obvody ubytovali studenty se zdravotním postižením a pokrývaly jakoukoli podmínku - fyzickou, mentální nebo emocionální - která by mohla zasahovat do schopnosti studenta získat vzdělání ve třídě veřejné školy .
Existuje mnoho potenciálních výhod pro vytvoření 504 plánů pro studenty s potravinovými alergiemi. Plány mohou:
- Adresa je místo, kde budou uchovávány záchranné anafylaktické léky
- Detail, kde budou studenti jíst obědy a občerstvení
- Zjistěte, zda jsou povoleny alergeny na školním areálu, a pokud ano, kde a
- Vysvětlete, jak budou učitelé, zdravotní sestry a další pracovníci školy vyškoleni k rozpoznání příznaků alergie na potraviny
Plány vytvořené pod deštníkem plánu 504 mohou také pomáhat rodičům učit své děti, jak řídit své vlastní zdravotní stav a mohou pomoci rodičům vysvětlit školním personálem, co jejich děti mohou a nemohou udělat pro sebe s ohledem na to, že jsou v bezpečí před alergeny ve škole nastavení.
Které studenti jsou způsobilí?
Ne všichni studenti s potravinovými alergiemi budou mít nárok na plán 504. Aby byl student považován za způsobilého pro plán 504, musí mít student podmínku, že "podstatně omezuje jednu nebo více významných životních činností" (význam tohoto je dále definován v zákoně).
Za účelem určení způsobilosti jsou žáci posuzováni školní čtvrtí před vytvořením plánu 504 a pokud jsou žákům odepřena ochrana 504 plánů, mají rodiče možnost odvolat se proti rozhodnutí.
Faktory, které školní čtvrť zvažuje při hodnocení žáka, zahrnují závažnost stavu a schopnost studenta poskytovat péči o sebe.
Studentka mateřské školy s anafylaktickou alergií na arašídy, která ještě nemůže číst, by však byla téměř jistě považována za způsobilou za podmínek zákona; vysokoškolský student normální inteligence s alergií na mléko, jehož hlavním příznakem je rhinitis pravděpodobně ne.
Výhody a nevýhody vytvoření plánu 504
Proč jít do problémů s vytvořením plánu 504, kdy můžete před školním rokem sedět s učitelem a ředitelem vašeho dítěte a dospět k neformální dohodě?
Hlavním rozdílem mezi plánem 504 a takovou náhodnou diskusí s učiteli a správci na počátku každého školního roku je, že plán 504 je právním dokumentem. Není-li tento plán prosazen, mají rodiče právní odvolání na Úřad pro občanské práva USA nebo na místní soudy v závislosti na jurisdikci. (Jako vždy je advokát nejlepším zdrojem odpovědí na konkrétní právní otázky.)
Zde jsou argumenty ve prospěch získání 504 plánu pro vaše dítě s potravinovými alergiemi:
- 504 plánů lze vymáhat u soudu nebo u Úřadu pro občanské práva Spojených států, což dává vašemu dítěti a rodině určitou ochranu, kterou byste jinak neměli.
- 504 plány mohou poskytnout jasné pokyny pro zvládnutí alergií vašeho dítěte i poté, co se učitelé a zaměstnanci změní ve škole vašeho dítěte.
- 504 plánů může řešit potíže vašeho dítěte z potravinové alergie mimo třídu a v nejrůznějších situacích by se neformální diskuse mohly týkat. Proces hodnocení vám pomůže objasnit situace - požární cvičení, terénní výlety atd., Které by mohly být přehlédnuty v méně formálním rozhovoru s učiteli.
- Mít písemný plán a povolení lékaře může být požadováno v některých okresech nebo jurisdikcích pro studenty, aby nosili injekční epinefrin na jejich osobu.
Vytvoření plánu 504 však může trvat několik měsíců nebo více a vyžaduje více schůzek a hodnocení spolu s dokumentací pediatra vašeho dítěte.
Někteří rodiče se rozhodli, že by raději neformálně pracovali s učitelem svého dítěte a školní administrativou, než aby se zabývali formálním procesem vytvoření plánu 504. Pokud se neformální plány později rozpadnou, vždy se rozhodnete zahájit proces 504.
Další zákony
Kromě zákona o rehabilitaci několik dalších zákonů chrání studenty s potravinovými alergiemi. Patří mezi ně zákon o amerických zdravotně postižených osobách z roku 1990 (ADA) a zákon o vzdělávání osob s postižením. ADA zejména může určitou míru právní ochrany pro studenty soukromých škol a denní péče.
Několik států také přijalo zákony, které studentům umožňují provádět injekční epinefrin ve škole a dobré zákony samaritánů, které mohou chránit pracovníky ze soudní odpovědnosti, kteří administrují epinefrin každému, kdo věří v dobrou víru, že má těžkou alergickou reakci.
Veřejné diskuse o zákazu arašíd u škol bez ohledu na to, právní ochrana pro závažné potravinové alergie ve školách byla důsledně prosazována. Vzhledem k tomu, že počet studentů se závažnými potravinovými alergiemi stoupá, stále více školních obvodů zkoumá politiku alergie nebo vytváří nové.
Slovo z
Pokud se vaše škola nebude zdráhat provádět změny, které považujete za nezbytné pro bezpečnost vašeho dítěte, projít procesem externího hodnocení a získat plán 504 může být nejlepší způsob, jak chránit vaše dítě ve třídě. Dokonce i když váš vztah k vaší škole je srdečný, mít formální, právně vynutitelný plán může zabránit tomu, aby se váš vztah se školou stal soupeřící, protože očekávání pro všechny strany - rodiče, děti, spolužáci, pracovníci potravinových služeb, zdravotní sestry a administrativa - být jasný po dokončení plánu 504.
Nakonec je však 504 plánů zcela nepovinné. Ať už věříte, že vaše dítě bude mít prospěch z toho, že máte, je to volání, které jen vy můžete udělat.
> Zdroj:
> Výzkum a vzdělávání v oblasti alergie na potraviny. "§ 504 a písemné plány řízení."