Autistické dospívající potřebují sexuální výchovu! Zde je návod, jak to poskytnout
Existuje velmi málo programů, které učí mladé lidi s autismem o sexu a sexualitě , a protože lidé s autismem často nevědí o společenských výzvách a očekáváních, jasné, přímé vzdělávání je často kritické.
Učení o tom, že zůstáváte v bezpečí kvůli sexuálnímu zneužívání
Dr. Peter Gerhardt, odborník na dospělé s autismem a ředitel Organizace pro výzkum autismu, říká: "Autistické děti a dospívající potřebují vědět, že by měli zablokovat stání v koupelně a musí se naučit, jak to udělat.
Někteří rodiče si myslí, že je bezpečnější, pokud s sebou vezmou své dítě do koupelny, ale problémem je, že osoba, která s největší pravděpodobností způsobí zneužívání, je někdo, koho dítě ví, a nikdo dítě to neví. A pokud neumíte své dítě zavírat a zamknout dveře ve veřejné koupelně, je příliš otevřený k zneužívání. "
Na rozdíl od většiny mladistvých se dospívající na autistickém spektru nepravděpodobně dozví o sexuálních normách od vrstevníků nebo dokonce od učitelů. Takže je na rodičích, aby zvedli uvolnění. Některé věci, o kterých se může téměř všichni na autistickém spektru dozvědět, patří:
- kruhy pohodlí (kteří se vás mohou dotýkat nebo požádat o svlékání)
- dobrý dotyk / špatný dotek
- koupelna a šatna nezávislost
- oznamování minulých událostí takovým nevhodným dotykem
Pro rodiče mladých lidí s autismem je druhá úroveň obtížnosti: vyučování i nejzákladnějších sociálních aspektů sexuality. Dokonce i masturbace má sociální složku.
Mladiství potřebují vědět, kdy a kde je v pořádku, aby se dotýkali sebe, a potřebují pochopit absolutní potřebu soukromí.
Tipy pro rodiče
Jak mohou rodiče začít myslet na tento problém? Doktor Gerhardt říká, "pro děti s autismem, kteří chodí na střední školu, pokud nebudeme předcházet, dostanou se velmi šikmá vize lidské sexuality.
Právě teď neexistují žádné učební osnovy, které by skutečně řešily problémy funkčně, a na toto téma je jen málo výzkumu. S sexualitou nejste jenom výukou informací. Vyučujete také hodnoty a sociální kompetence. "
Dr. Gerhardt doporučuje, aby rodiče:
- Mysli dopředu - buďte proaktivní ("pre-teach")
- Být konkrétní (mluvit o penisu nebo vagině, ne o ptácích a včelách)
- Buďte konzistentní a opakovaní ohledně sexuální bezpečnosti
- Najděte někoho stejného pohlaví, který vyučuje základy bezpečnosti a hygieny
- Nezapomeňte se zaměřit na sociální dimenzi sexuality
- Silně posilujte všechna vhodná chování
- Přesměrovat nevhodné chování. Například, pokud dítě pravděpodobně masturbuje ve třídě nebo na veřejnosti, dejte mu něco, co má nosit nebo držet, atd.
> Zdroje:
> Attwood a Henault. "Sexuální profil dospělých s Aspergerovým syndromem: potřeba porozumění, podpory a vzdělávání". [Prezentace] Inaugurační světový autistický kongres, Melbourne Australia, 2002.
> Rozhovor s Dr. Peter Gerhardtem, leden 2007.