Naučte se používat správně kapky uší, abyste maximalizovali jejich dopad

Pokyny krok za krokem pro dospělé a děti

Existuje mnoho poruch uší, které lze léčit ušními kapkami včetně infekcí středního ucha , plaveckého ucha , nadměrného ušního vosku a bolesti uší .

I když je možné samo-podávat ušní kapky, úhel sluchové trubice může být někdy trochu složitý. V takových případech to často pomáhá mít druhou sadu rukou (nebo třetí, pokud máte v plánu dát jim dítě).

Některé z běžnějších typů ušní kapky patří:

Kdy se chcete vyhnout ušním kapkám

Pokud Vám lékař nedoporučí jinak, ušní kapky by se nikdy neměly používat, jestliže máte ruptýzy . Používáte je při rozbití tympanické membrány, což umožňuje do prostředního ucha potenciálně poškozující chemikálie. Patří k nim hydrokortizonové kapky, stejně jako některé antibiotické a anestetické kapky.

Často můžete říci, že ušní bubeník se roztrhne, jestliže dojde k ostrým bolestům, odvodnění nebo popadnutí šumu, po němž následuje okamžitá úleva od bolesti a tlaku. Podívejte se na svého lékaře, pokud věříte, že vaše ušní bubeník je prasklý, a dokud neuděláte něco do ucha. Ve většině případů se ušní bubínek opraví během několika dní.

Před začátkem

Ušní kapky se nejlépe používají při pokojové teplotě.

Ušní kapky, které jsou příliš chladné nebo horké, mohou vyvolat závratě a dezorientaci. Pokud je budete nosit v kapse kalhoty po dobu 30 minut, můžete je obvykle dostat na správnou teplotu.

Navíc:

Správa kapek pro dospělé a dospívající

Tyto pokyny platí, pokud jste sami nebo máte přítele, který vám může pomoci:

  1. Sklopte ručník na polovinu a položte ji na kuchyňské nebo koupelnové pulty.
  2. Položte si hlavu na ručník s postiženým uchem nahoru.
  3. Vy nebo váš přítel byste měli jemně vytáhnout lícní šňůru ven a vyrovnat sluchovou trubku.
  4. Opatrně podávejte doporučený počet kapek do ucha.
  5. Opatrně zatlačte na klapku sluchu, abyste povzbudili tekutinu do ucha.
  6. Zůstaňte tam nejméně jednu minutu nebo dvě, abyste zajistili, že lék pokrývá plně ušní kanál.
  7. V případě potřeby opakujte na druhé straně.

Správa kapek pro děti

Toto vyžaduje jednoho nebo dokonce dalších dvou lidí, zvláště pokud je dítě mladé nebo skautské. V tomto případě by jedna osoba spravovala kapky, zatímco druhá by udržovala dítě stále.

Postup je také mírně odlišný, protože sluchová trubice u dětí je kratší a má horizontálnější úhel.

Správa kapek bezpečně:

  1. Sklopte čistý ručník na polovinu a položte jej na podlahu nebo na postel.
  2. Nechte dítě položit hlavu na ručník, postižené ucho.
  1. V případě potřeby může druhá dospělá osoba držet dětskou hlavu stále. Pokud je dítě obzvláště neklidné, dospělý by si měl lehnout a držet dítě, zatímco drží hlavu opuštěnou.
  2. Osoba, která podává kapky, by měla jemně vytáhnout lícní šňůru směrem ven a dolů (spíše než ven a nahoru), aby narovnala sluchovou trubici.
  3. Podávejte předepsaný počet kapek.
  4. Jemně zatlačte na klapku ucha nebo zasuňte ucho pomocí vatové koule.
  5. Dítě držte v této poloze několik minut.
  6. Na druhém uchu opakujte, je-li to nutné.

Proces pro kojence a batolata je víceméně stejný. Děti mohou být zabalené do deky (s rukama), aby byly pohodlné a klidné.

Batošníci možná potřebují být na lůžku se zvednutými rukama a nohama.

Slovo z

Ucho je jemná struktura a může reagovat odlišně na různé léky. Pokud máte po použití kapky abnormální reakce, zavolejte svého lékaře. To platí zejména tehdy, pokud máte alergickou reakci charakterizovanou spálením, svěděním, zarudnutím nebo lokalizovanou vyrážkou.

Pokud jsou příznaky doprovázeny pískáním, dýchavičností, hrudníkem, kopřivkou, otokem obličeje, rychlým srdečním tepem nebo světlem hlavy, jděte na nejbližší pohotovost nebo zavolejte 911.

Zatímco vzácné, ušní kapky mohou někdy vyvolat závažnou alergickou reakci známou jako anafylaxe. Pokud se ponechá bez léčby, anafylaxe může vést ke vzniku kómatu, šoku, srdečního nebo respiračního selhání a dokonce ke smrti.

> Zdroj:

> Burton, M .; Aaron, K .; a Warner, L. "Ušní kapky pro odstranění ušního vosku." Cochrane Data Syst. Rev. 2016; 4: CD012171. DOI: 10.1002 / 14651858.CD012171.