Jste učitel, který v letošním ročníku má ve třídě hluché nebo neslyšící dítě? Zde je několik tipů z mé osobní zkušenosti, plus zdrojů dostupných na webu.
Tipy z osobních zkušeností
Vyrůstal jsem jako mainstreamed v učebnách předtím, než jsme dokonce měli termín "začlenění". Tyto tipy jsou z vlastní zkušenosti.
- Dejte dětskou sedačku hluchý / hoh vpředu nebo vpředu. Toto je jen zdravý rozum, protože hluchý / hoh student musí být schopen vidět učitele a tabule (nebo tabuli) jasně.
- Buďte opatrní, když otočíte záda, protože pak hluchý / hoh dítě nemůže číst vaše rty. Tvářejte hluchého / hoh studenta, když s ním přímo promluvíte.
- Hovořte přímo s dítětem, ne s tlumočníkem (pokud je tlumočník - neměl jsem tlumočníka). Důležité je to, aby dítě cítilo, že je součástí třídy.
- Chcete-li snížit riziko šíření hluchého nebo hlučného dítěte, povzbuzujte rodiče dítěte nebo dítěte k tomu, aby vysvětlil hluchotu / ztrátu sluchu. [To je důležité. Vzpomínám si, že jeden učitel zdrojů nevysvětlil mou hluchotu třídu, která mě postavila za šikanování. Moje matka byla tak rozrušená.]
- Vždy zapisujte testy, kvízy a domácí úlohy na tabuli. [Když jsem byl dítě, často jsem o takových zprávách vynechal a byl překvapen kvízy, které zbytek třídy věděl, že přicházejí. Dobrá věc, že jsem měl zvyk přezkoumat materiál, takže jsem neztratil "překvapivé" kvízy.]
- Pokud máte knírek a hluchý / hoh dítě si přečte rty, zvažte jeho holení nebo jeho zmenšení na dostatečně malou velikost, která nebrání převrácení.
- Pokud třída sleduje film, buď se ujistěte, že je film označen nadpisem, nebo mu dáte kopii skriptu. Tím se vyhneme situacím, jako je to, co se stalo, když jsem byl teenager, řezání tříd, abych se nemusel dívat na nevyzpytané Romeo a Julii.
- Nepoužívejte léčení hluchého dítěte jiným způsobem než děti slyšící. To znamená žádné zvláštní zacházení.
- Požádejte o pomoc ambulantního učitele nebo učitele zdroje. Mohou mít více návrhů a mohou poskytnout pomoc.
- Pokud webová stránka používaná v učebně má pouze zvuk, vytvořte si poznámky pro neslyšícího / hoh studenta (navrhovaný hluchým studentem).
- Poskytněte staršího hluchého / hoh studenta se známkami, ať už peer nebo profesionál.
- Uvědomte si důležitost akustiky ve třídě , neboť má vliv na to, jak moc je schopen poslouchat hluchý / hoh student.
Zdroje na webu
Další návrhy naleznete na následujících webových zdrojích:
- Hands and Voices má PDF, "Mainstreaming studenta, který je hluchý nebo neslyšící - průvodce pro profesionály, učitele a rodiče. Stránky 17-20 jsou zvláště užitečné pro učitele.
- K dispozici je online přepis videa z videa "Udělejte rozdíl: Tipy pro výuku studentů, kteří jsou slušní nebo neslyšící."
- Stránka Listen-Up, "Informační balíček pro vašeho učitele dítěte", obsahuje informace o kochleárních implantátech pro učitele. Je zajímavé, že jedním z tipů je "žádné ústní testy". K dnešnímu dni jsem zvědavý, jak se mi podařilo projít všemi těmito orálními pravopisnými testy bez přínosu tlumočníka.
Knihy a články
Naše zapomenuté děti: Slabé sluchové žáky ve školách (třetí vydání) (srovnání cen) vydává sdružení AG Bell. Tato kniha se stala klasikou a diskutovala o potřebách dětí s těžkým slyšením, které mohou být přehlédnuty. Jeden článek je "Vyšetřování správné praxe v podpoře neslyšících žáků v běžných školách", vzdělávací přehled , v53 n2 p181-89 červen 2001. Abstrakt uvádí, že jde o průzkum, který identifikoval osvědčené postupy pro uspokojování potřeb neslyšících studentů v hlavním proudu.