10 věcí, které potřebujete vědět o autismu a zaměstnanosti

Plánování a zdroje pro úspěch

Historicky bylo pro lidi s autismem velmi těžké najít pravidelné a placené zaměstnání. Zatímco to do jisté míry přetrvává, časy se mění k lepšímu. Více společností vidí výhody zaměstnávání dospělých se zdravotním postižením. Ještě více vzrušující, některé společnosti a odvětví také objevují výhody autistického zaměstnání.

Zatímco tam je určitě prostor pro optimismus, nicméně, cesta k úspěchu je naložena s potenciálními nástrahami. Aby dospělí s autismem získali práci, musí přeskočit více obručí a předat více testů a hodnocení než většina zaměstnanců. A dále, příznaky autismu se mohou stát vážnými problémy v mnoha pracovních situacích.

Chcete-li co nejlépe využít svých příležitostí, abyste se vyhnuli možným nástrahám, je důležité naplánovat, porozumět vašim možnostem a vědět, kam se obrátit.

1 -

Většina autistických dospělých není podřízená

Použije se méně než polovina dospělých s autismem. Dokonce i ti, kteří mají práci, často pracují pouze na částečný úvazek nebo dělají práci, pro kterou jsou příliš kvalifikovaní. Poměrně málo práce jako dobrovolníci nebo v programech mimo hlavní proud. Existuje několik důvodů:

• Lidé s autismem mají často příznaky, které brání úspěšnému rozhovoru, řídí fyzické požadavky na pracovišti nebo se úspěšně zapojí do pracovních týmů.
• Očekávání pro dospělé "zdravotně postižené" jsou nízké; jen málo škol a rodin očekává, že jejich děti s autismem naleznou uspokojivou kariéru (pokud nemají mimořádné dovednosti, což je poměrně vzácné).
• Programy vyvinuté pro dospělé s postižením nebyly vyvinuty s autismem v mysli. Většina byla ve skutečnosti vyvinutá pro lidi s mentálním postižením nebo pro osoby s fyzickými problémy, jako je mozková obrna nebo slepota.
• K získání práce v obecné komunitě musí lidé s autismem soutěžit o pozice a to může být obtížné pro osoby, jejichž komunikační dovednosti jsou ohroženy.

2 -

Školní služby končí ve věku 22 let

V okamžiku, kdy se osoba se zdravotním postižením obrátí na 22 let, již se na něj nevztahuje zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením (IDEA). Škola je oprávněním, což znamená, že školy musí poskytovat svobodné a vhodné vzdělávání. Služby pro dospělé však nejsou "nároky". Vaše dítě může nebo nemusí být způsobilé pro poskytování služeb a, i když je kvalifikovaná, poskytovatelé služeb mohou nebo nemusí být financováni.

To vše zní mnohem horší než je. V praxi bude mít každý, kdo má závažné postižení (a autismus se kvalifikuje jako závažné postižení), nárok na alespoň některé služby pro dospělé. K tomu byste však měli vědět, jak funguje přechod ve vaší komunitě, jaké možnosti jsou k dispozici ve vašem státě a jak kvalifikovat vaše dítě pro služby, které může potřebovat.

3 -

Programy přechodu do dospělosti pro autismus jsou v dětství

Až docela nedávno byli dospělí s autismem vzácní. Tito dospělí, u nichž byla diagnostikována autismus, měly vážné postižení. Školy byly zřízeny tak, aby poskytovaly studentům s těžkým zdravotním postižením školení o životních dovednostech a pomohli jim se základními pracovními dovednostmi, protože věděli, že tito studenti (pokud by měli štěstí) skončili zaměstnáni ve velmi částečných pracovních úlohách vyžadujících jen málo dovedností.

Je to jen v posledních několika letech, kdy velká skupina lidí s autismem potřebovala zcela jiný typ programu přechodu do dospělosti. Někteří dospělí nemají například intelektuální postižení, ale vyrovnávají se s vážnou úzkostí. Jiní mohou mít úžasné technické dovednosti, ale vážné senzorické problémy.

Školy jsou pověřeny poskytováním vhodných přechodových programů pro autistické studenty, ale ne všechny školy jsou připravené nebo schopné tak učinit. Výsledkem je, že rodiče často provádějí výzkum, nacházejí zdroje a řídí školy. Případně někteří rodiče prostě obcházejí školy a používají vlastní zdroje a sítě na podporu svého dospělého dítěte.

4 -

Služby pro dospělé se mění podle umístění

Zatímco zákon IDEA je federálně pověřen, služby pro dospělé osobám se zdravotním postižením (s výjimkou několika programů, jako je sociální zabezpečení) nejsou. Většina programů a služeb pro dospělé jsou hrazeny a řízeny státem, některé programy jsou k dispozici pouze na místní úrovni. Některé státy mají větší finanční prostředky než jiné, někteří mají více zaměstnavatelů, kteří jsou zaměstnáni s postižením, než jiní, a tak dále.

DisabilityScoop, internetová stránka věnovaná zprávám o zdravotním postižení, tvrdí, že v roce 2017 "Arizona prohlásila třetí místo v pořadí za první místo v žebříčku. A také zaokrouhlování deseti nejlepších na letošním seznamu jsou Michigan, Havaj, Gruzie, New York , Jižní Karolína, Maine, Massachusetts, Ohio a Missouri ... Zpráva uvádí vlajky Arkansasu, Illinoisu, Texasu a Mississippi - která se již po osmý rok pořadí naposledy umístila - opakovaně přicházet na dno seznam."

5 -

Agentury začínají porozumět autismu

Většina státních a federálních agentur právě začíná chápat, co znamená pracovat s dospělými s autismem. Stejně jako u škol, jsou zvyklí hledat vhodné pracovní místa a podporu pro osoby s duševním nebo tělesným postižením. Autismus není ani jeden. Zatímco agentury dělají vše pro to, aby dokázaly uspokojit potřeby rychle rostoucí skupiny dospělých s obrovskými schopnostmi a velkými výzvami, bojují také s problémy spojené s byrokracií a financováním. Jak se často stává, je někdy na rodičích a advokátech, kteří poskytují informace, webové stránky a právní informace, aby agentury byly aktuální.

6 -

Můžete a měli byste se ucházet o informační zdroje a prostředky pro podporu

Jak se rodiče tak dobře vzdělávají o programech, agenturách, financování a zdrojích? Existuje řada organizací, které dělají svou práci, aby informovaly rodiče, kteří se o to ptají. Vaše výzva, samozřejmě, je položit správné otázky správných lidí ve správný čas. V závislosti na tom, kde se nacházíte, můžete číst publikace, mluvit s poradci, navštěvovat konference nebo využívat webinářů prezentovaných těmito organizacemi, jako jsou:

• ARC
• Velikonoční pečeť
• Autismus mluví
• Autistická společnost
• Autismus Aspergerova společnost nové Anglie

Vyzbrojeni informacemi o tom, co je k dispozici, můžete začít pustit vaše kachny v řadě tak, aby vaše dítě bylo připraveno na přechod, když se stane 22.

7 -

Autismus volby zaměstnání by měly být self-řízené

Někteří autistickí dospělí přesně vědí, jakou práci potřebují. Jiné jsou flexibilní a jiné nemají tušení. Ale stejně jako všichni ostatní dospělí s autismem mají odpovědnost i právo řídit svůj vlastní život. I když má člověk omezené slovní schopnosti, je důležité vědět, že práce, kterou dělá, vyhovuje jeho zájmům, schopnostem a smyslu.

K určení nejlepšího výběru kariéry jednotlivce mohou školní poradci a zaměstnanci agentury využít nástroje, jako jsou odborné testy, LifeMapping a testy způsobilosti. Studentská vize je pak součástí přechodového plánu, který zase usnadňuje plánování výcviku, stáží a odborných příležitostí.

8 -

Možnosti práce závisí na schopnostech a výzvách

Jedna z nejtěžších skutečností, která musíme čelit jako rodič dítěte s autismem nebo autistickým sebeobhájcem, je, že schopnosti nejsou vždy dost pro získání a udržení dobré práce. Mladý dospělý s autismem může být skvělým matematikem, ale pokud nemůže zobecnit své dovednosti na potřebnou funkci, jako je účetnictví nebo statistiky, nemusí existovat žádná pracovní místa. Mezi další problémy, které mohou být vážnými překážkami zaměstnanosti, patří:

• sociální úzkost
• závažné senzorické problémy
• nepružnost
• potíže s kritikou
• neochota sdílet nebo spolupracovat

Zdá se, že někdy je jednodušší najít pracovní místo pro neverbální osobu s malým smyslovým problémem, než pro talentovaného techie, který nemůže zvládnout kancelářské prostředí.

Porozumění silným stránkám a výzvám je důležité pro proces přechodu a hledání zaměstnání. Pokud víte, jaké problémy mohou být pravděpodobně problémem, můžete obhajovat školení, stáže a "práci v řezu", abyste vytvořili správnou práci.

9 -

Existuje více nových pracovních příležitostí než dříve

Mnoho velkých korporací začalo vidět hodnotu náboru zaměstnanců na autistické spektrum. Účetní firma Ernst a Young má například program neurodiversity, který se zaměřuje na dospělé autistické osoby, kteří mají matematické dovednosti a zaměřují se na to, že mnoho dalších lidí chybí. Jiné společnosti s programy zaměřené na autismus zahrnují SAP a Ford.

Navíc poměrně málo menších společností buduje své podnikání kolem autistických sil a schopností. Rising Tide je společnost na světě zaměřená na mytí automobilů na Floridě, která přitahuje pozornost v oblasti autistického zaměření, ale v žádném případě není sama. Často rodiče autistických dospělých vytvářejí příležitosti pro své děti a pak se rozšiřují.

Stojí za to sledovat novinky týkající se autistických pracovních příležitostí, neboť stále se objevují příležitosti.

10 -

Je důležité připravit se na úspěch

Přestože je skvělé představit si, že mladý dospělý člověk s autismem získává skvělou práci a udržuje je po celý život, je zřídka vidět tento druh úspěchu bez velké přípravy a podpory. Je možné nastavit vaše dítě (nebo sami) na úspěch, ale to vyžaduje plánování a práci. Plánování obvykle probíhá:

• zahrnuje alespoň jednu, ne-li více zaměřenou agenturu
• vyžaduje aktivní zapojení zaměstnavatele (a někdy zahrnuje program školení nebo stáže řízený zaměstnavatelem)
• zahrnuje školení a praxi ze strany zaměstnance
• zahrnuje koučování zaměstnání a nějakou formu poradenství alespoň po určitou dobu
• vyžaduje průběžné vyhodnocování, odstraňování problémů a řešení problémů